Welkom

Leonieke Boogaard deed onderzoek naar het wel en wee van één of meermaals versnellen. Zowel op de middelbare school als zes jaar later, nu allemaal studerend, peilde ze de 'stemming' van de hoogbegaafden.

Het Centrum voor Begaafdheidsonderzoek aan de Radboud Universiteit Nijmegen bestaat 25 jaar en adviseert en 'traint' kinderen, hun ouders en docenten die vastlopen in de middelmaat. Anne van Kessel liep een ochtend mee.

Het bewogen leven van Dellali Segbedzi (23) laat zien dat er bij slimme kinderen veel mis kan gaan, maar ook veel op zijn pootjes terecht kan komen.

De Amerikaanse hoogleraar Lewis Terman verzamelde een grote groep hoogbegaafde kinderen en volgde die hun leven lang: Terman's Termites.

Een tutorsysteem, begeleiding van onderbouwleerlingen door bovenbouwleerlingen in het voortgezet onderwijs, en dan speciaal voor hoogbegaafden: dat was er nog niet. Suzanne Sjoers van het onderwijsadviesbureau APS deed een projectaanvraag bij het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en ontwierp een onderz...

Door Priscilla Keeman.

Maryan Camps en Els Schrover bedenken voor elke uitgave van Talent een of meer uitdagende opdrachten voor ‘ondernemende en onderzoekende’ jonge mensen.

Op zaterdag hebben kinderen feestjes, of voetbal, of een middag bij de scouting. Maar de kinderen die naar het Phi Schiece Lab komen, laten dat gerust schieten.

De boekenplank van Brechtje Poppen.

Carla Desain is journalist/orthopedagoog en moeder van een 16-jarige hoogbegaafde zoon. In Talent zoekt zij telkens de leukste én leerzaamste lees- en spelmaterialen uit voor uw kind en/of leerling.

Column door Ellen Sinot, die toevallig slim geboren is.

Faalangst bij hoogbegaafden onder controle. Interview met Hilde Cromjongh. Hilde volgde de ECHA-opleiding en verdiepte zich in de relatie tussen onderpresteren en faalangst.

Albert Kaput werkt al meer dan vijftien jaar met hoogbegaafde kinderen binnen en buiten het reguliere onderwijs. Hij is mede-oprichter van het Centrum voor Creatief Leren in Sterksel. Een gesprek met Albert Kaput en zijn collega, klinisch psycholoog Haiko Jessurun over de ontwikkeling van hoogbegaafden, onderprester...

Onderpresteren in het voortgezet onderwijs. Interview met Marjolein Suwijn.

Een training voor onderpresterende leerlingen en parallel een training voor hun ouers, versterkt en versnelt een veranderingsproces. Joost de Maaré brengt ouders en onderpresteerde leerlingen weer op het rechte pad.

Tien jaar ervaring met hoogbegaafde leerlingen loont voor Driestar College in Gouda. Prentenboeken van de kinderen zijn te zien bij de tentoonstelling 'Turcksche Boucken' in het museum Meermanno in Den Haag.

De Amerikaanse hoogleraar Lewis Terman verzamelde een grote groep hoogebegaafde kinderen in Californië en volgde die hun leven lang: 'Terman's Termites'.

Door Priscilla Keeman.

In elk nummer praat Talent met jonge mensen die kan zien hun talenten optimaal te benutten. Aan het woord is de 16-jarige modeontwerpster Pauline van Dongen.

Maryan Camps en Els Schrover bedenken voor elke uitgave van Talent een of meer uitdagende opdrachten voor ‘ondernemende en onderzoekende’ jonge mensen.