‘Wetenschap gebruiken om sneller en beter vooruit te komen’

‘Wat was ik blij voor M. (8). Deze leerling durft nu de eigen wensen en ideetjes te uiten en ook uit te voeren. Op zich al geweldig. Maar het werd nog mooier. Bij het koken thuis met de ouders en broer en zus paste M. de nieuw verworven vaardigheden ook toe: een werkschema bedenken, noteren en uitvoeren. Wat een genot om ook dat terug te krijgen.’ Ludo van de Ven (65) geniet zichtbaar als hij vertelt over de trajecten die hij vorm en inhoud gaf in het kader van de opleiding Radboud International Training on High-Ability (RITHA).